Loading...
Короткий виклад
Після початку повномасштабного вторгнення Росії в Україну у лютому 2022 року більшість дискусій щодо російського впливу в Індії зосереджувалася на медійних наративах, концепції стратегічної автономії та небажанні Нью-Делі приєднуватися до західних санкцій. Хоча ці фактори залишаються важливими, вони відображають лише частину значно ширшої картини.
У цьому дослідженні стверджується, що російський вплив в Індії підтримується не лише через інформаційні кампанії та геополітичні наративи, а й через багаторівневу гуманітарну, освітню, культурну та молодіжну інфраструктуру. Центральне місце в цій екосистемі займають Россотрудничество та його представництво — Російський дім у Нью-Делі, який виконує функцію координаційного центру, що поєднує університети, школи, молодіжні організації, ініціативи БРІКС, культурні програми, мережі випускників, діаспорні структури та експертні спільноти.
Замість того щоб покладатися виключно на вплив через медіа, Росія інвестує у довгострокові механізми формування відносин із індійськими студентами, науковцями, молодими фахівцями, майбутніми лідерами та особами, здатними впливати на суспільну думку. Освітні саміти, мовні центри, стипендіальні програми, школи молодих лідерів, культурні проєкти та інституційні партнерства формують стійку архітектуру впливу, яка виходить далеко за межі традиційної публічної дипломатії.
Вступ
Протягом десятиліть розмови про російський вплив в Індії були зосереджені навколо військово-технічного співробітництва, енергетичних партнерств та спадщини радянсько-індійської дружби. Після початку російсько-української війни у 2022 році аналітики дедалі більше уваги приділяли діяльності російських медіа, зокрема ролі RT, Sputnik та інших інформаційних платформ у формуванні сприйняття конфлікту індійською аудиторією.
Однак зосередження виключно на медійному впливі залишає поза увагою значно масштабніший процес. Починаючи з 2022 року Росія активно розширює та консолідує мережу освітніх, культурних, академічних і молодіжних ініціатив на території Індії. Ці проєкти реалізуються через формальні інституції, партнерства між університетами, стипендіальні програми, молодіжні форуми, мовні центри, мережі випускників та структури, пов'язані з БРІКС.
На відміну від медійних кампаній, ефект яких часто залежить від поточної політичної кон'юнктури, ці механізми розраховані на формування довготривалих зв'язків та інституційних відносин, здатних зберігатися протягом багатьох років.
Саме тому для розуміння сучасного російського впливу в Індії необхідно вийти за межі інформаційного простору та розглянути ширшу інфраструктуру, через яку Москва формує доступ, присутність і вплив у різних сегментах індійського суспільства.
Россотрудничество та Російський дім у Нью-Делі: центральний вузол системи впливу
Практично всі ключові російські освітні, культурні та гуманітарні ініціативи, які можна простежити в Індії після 2022 року, так чи інакше пов'язані з однією структурою — Російським домом у Нью-Делі.
Діючи під егідою Россотрудничества — Федерального агентства у справах Співдружності Незалежних Держав, співвітчизників, які проживають за кордоном, та міжнародного гуманітарного співробітництва — Російський дім виступає головною платформою російської публічної дипломатії в Індії.
Хоча формально установа позиціонується як культурно-освітній центр, її діяльність має значно ширший характер. Фактично вона виконує роль координаційного вузла, який поєднує російські університети, державні структури, молодіжні організації, освітні програми, діаспорні об'єднання, культурні ініціативи та експертні майданчики.
Діяльність Російського дому охоплює кілька взаємопов'язаних напрямів.
Освітня дипломатія
популяризація російських університетів;
залучення іноземних студентів;
академічні обміни;
міжуніверситетські партнерства;
освітні саміти та форуми.
Робота з молоддю
молодіжні програми БРІКС;
школи лідерства;
студентські форуми;
міжнародні обміни.
Культурна дипломатія
виставки;
просування російської мови;
культурні фестивалі;
проєкти, пов'язані з історичною пам'яттю.
Робота зі співвітчизниками
взаємодія з російськими громадами за кордоном;
підтримка культурних асоціацій;
громадські заходи.
Публічна дипломатія
конференції;
лекції;
експертні дискусії;
тематичні круглі столи.
Постійна присутність керівництва Російського дому практично на всіх великих заходах свідчить про його центральне місце в системі російського впливу в Індії.
Однією з ключових фігур цієї мережі є Олена Ремізова, керівниця Російського дому в Нью-Делі. Її участь простежується в освітніх самітах, університетських партнерствах, відкритті мовних центрів, ініціативах БРІКС, молодіжних програмах та культурних заходах.
Така повторюваність свідчить про те, що Російський дім не лише надає майданчик для проведення заходів. Він виконує функцію стратегічного центру, через який координуються різні напрями російської присутності в Індії.
Освітня дипломатія та розширення російських академічних мереж
Освіта стала одним із найважливіших інструментів російської стратегії взаємодії з Індією.
Згідно із заявами російських та індійських посадовців у 2025–2026 роках, у російських закладах вищої освіти навчається приблизно 40 тисяч громадян Індії. Представники обох держав також публічно заявили про намір збільшити цю кількість до 100 тисяч студентів до 2030 року.
Ця мета виходить далеко за межі звичайного освітнього співробітництва.
Фактично йдеться про довгострокову стратегію формування нових соціальних, професійних та інституційних зв'язків між двома країнами шляхом підготовки поколінь індійських випускників, які матимуть особистий досвід навчання в Росії, контакти з російськими університетами та знайомство з російським культурним і політичним середовищем.
Індо-російський освітній саміт
Одним із найяскравіших прикладів такої політики став Другий індо-російський освітній саміт, який відбувся в Нью-Делі у 2026 році.
Захід об'єднав представників:
Россотрудничества;
Російського дому в Нью-Делі;
Посольства Російської Федерації в Індії;
Асоціації індійських університетів;
Національної медичної комісії Індії;
провідних університетів обох країн;
державних органів, відповідальних за освітню політику.
За офіційними повідомленнями, у саміті взяли участь понад сімдесят університетів, хоча окремі джерела вказують, що загальна кількість представлених закладів могла перевищувати сто.
Серед найбільш впливових індійських учасників були:
Вінай Кумар Патхак — президент Асоціації індійських університетів;
Абхіджат Чандракант Шет — голова Національної медичної комісії Індії.
Їхня участь демонструє, що співпраця дедалі більше виходить за межі окремих університетів і охоплює національні освітні структури Індії.
Під час саміту обговорювалися питання:
академічної мобільності;
взаємного визнання дипломів;
спільних наукових досліджень;
партнерських освітніх програм;
підготовки медичних кадрів;
технологічного співробітництва.
Особливе значення таких заходів полягає у тому, що вони створюють постійні майданчики для взаємодії між російськими та індійськими академічними колами, перетворюючи освітню дипломатію на інструмент довгострокового впливу.
Rus Education та система рекрутингу студентів
Ще одним важливим елементом цієї інфраструктури є організація Rus Education, яка виступає посередником між індійськими студентами та російськими університетами.
Організація бере участь у проведенні освітніх виставок, презентацій університетів та кампаній із залучення студентів до навчання в Росії.
Її присутність на великих освітніх заходах свідчить про поступове формування інституціоналізованої системи рекрутингу, яка підтримує російську стратегію розширення освітньої присутності в Індії.
З огляду на масштаби поставленої мети — збільшення кількості індійських студентів до 100 тисяч осіб — діяльність таких структур набуває особливого значення. Вони фактично виступають інструментом інтеграції російських університетів до індійського освітнього ринку.
Центри російської мови та культури: формування постійної інституційної присутності
Якщо освітні саміти та рекрутингові кампанії створюють періодичні можливості для взаємодії, то мовні та культурні центри забезпечують постійну присутність Росії в індійському академічному середовищі.
Одним із найпомітніших напрямів діяльності після 2022 року стало відкриття мережі центрів російської мови та культури на базі індійських університетів.
Їхнє значення полягає не лише у викладанні російської мови. Такі центри стають платформами для поширення культурних програм, доступу до російських освітніх ресурсів, популяризації російських університетів та встановлення довгострокових контактів із місцевими студентами й викладачами.
Університет Гуджарата: новий регіональний центр
У березні 2026 року за підтримки Російського дому в Нью-Делі в Університеті Гуджарата було відкрито Центр російської мови та культури.
У церемонії відкриття взяли участь:
Олена Ремізова, керівниця Російського дому в Нью-Делі;
доктор Нірджа Гупта, віцеканцлер Університету Гуджарата;
представники місцевої влади;
учасники молодіжних ініціатив, пов'язаних із БРІКС.
Центр пропонує:
курси російської мови;
культурні заходи;
освітні програми;
доступ до російських академічних ресурсів.
Особливої уваги заслуговує те, що відвідувачі отримали доступ до віддаленого читального залу Президентської бібліотеки імені Бориса Єльцина.
Таким чином, центр виступає не лише мовною платформою, а й точкою входу до ширшої російської інформаційно-освітньої інфраструктури.
Приклад Університету Гуджарата демонструє, що російська присутність дедалі більше базується на створенні довготривалих інституційних механізмів, а не лише на проведенні окремих заходів.
Бангалор та інші регіональні осередки
English
Українська